網(wǎng)絡(luò)書香·節(jié)日讀書

2016-02-08 08:04:27 來源:中國網(wǎng)絡(luò)傳播網(wǎng)

  網(wǎng)絡(luò)書香·節(jié)日讀書,我是曹雅欣。

  年,是我們的一個(gè)終點(diǎn),每一年到頭,我們?cè)谶@里停頓、在這里回歸;年,又是我們的一個(gè)起點(diǎn),每一年之初,我們從這里開始、從這里出發(fā)。所謂“年年年尾接年初”,就是這樣。

  而年尾年初,我們的落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),往往都是家。家,是一年到頭,歸來的地方;家,也是一年新歲,出走的地方。家,我們?cè)谶@里安頓舊歲;家,我們?cè)谶@里規(guī)劃新年。所以,家文化,幾乎就是中國年文化的一個(gè)精神濃縮和集中體現(xiàn)。

  所謂“修身齊家治國平天下”,中國歷來對(duì)家文化極其重視,一個(gè)家族、一個(gè)家庭的家風(fēng),對(duì)內(nèi)影響著個(gè)人的品格,對(duì)外影響著社會(huì)的組成。而家風(fēng),傳承于家訓(xùn)里、體現(xiàn)在家書中,中國歷史上著名的家訓(xùn)、家書,都是一個(gè)成功門第的家風(fēng)展現(xiàn)。

  在過年的時(shí)候,讓我們也來讀讀這些經(jīng)典的家訓(xùn)、家書,體味年文化中最重要的家文化。

  好的家文化,能給奮斗的行者以智慧,能給漂泊的游子以溫暖。中國歷史上智慧的典型代表,要數(shù)諸葛亮,他給兒子的最后一封家書,《誡子書》中,是這樣傳遞著自己一生的智慧所得,他說:

  “夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。”

  他是在說,君子的行為操守,是靠寧靜來提高修養(yǎng),是靠節(jié)儉來培養(yǎng)品德。不恬靜寡欲就無法明確真正的志向,不摒除干擾就無法完成遠(yuǎn)大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)要靜心專一,才干要源于學(xué)習(xí)。不善于學(xué)習(xí)就無法增長全面的才干,不確立志向就無法使學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為成就。

  諸葛亮這幾句話言辭懇切、字字珠璣,他一生的波瀾起伏、神機(jī)妙算,最后都洗盡鉛華,呈現(xiàn)為平淡至極的教子箴言。讓我們?cè)袤w味一下《誡子書》中的這幾句:

  “夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。”

  而家訓(xùn)里著名的《朱子家訓(xùn)》,從清朝初年問世以來,被很多書香門第、官宦世家當(dāng)做是“治家之經(jīng)”,可以說,它不再僅僅是作者朱柏廬自己一家的家訓(xùn),而是被推而廣之地奉為中國共同的家文化。

  比如其中說道:

  “一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!?/p>

  吃一粥一飯的時(shí)候,也要想到這些糧食來之不易,用半絲半縷的時(shí)候,也要感念這些物資生產(chǎn)辛勞。

  再看,《朱子家訓(xùn)》還說:

  “人有喜慶,不可生妒忌心;人有禍患,不可生喜幸心。

  善欲人見,不是真善;惡恐人知,便是大惡。”

  看到旁人有了喜慶,不可心存嫉妒,看到他人有了禍患,也不可幸災(zāi)樂禍。如果做善事總想讓人看到,那就不是真的出于善心善念;如果做惡之后怕人知曉、偽裝自己,那才真的是惡人。

  這些說的都是很淺顯很樸素的道理,但是往往我們確實(shí)是需要提點(diǎn)、需要警醒。

  ——我們是否會(huì)因?yàn)樗说臓顩r起落而氣憤嫉妒、而情緒低落呢?“人有喜慶,不可生妒忌心;人有禍患,不可生喜幸心。”這句話提醒我們:只有保持善良心性對(duì)人,才能保持平和心態(tài)對(duì)己。

  ——我們你是否會(huì)因?yàn)樽隽撕檬聼o人知曉、默默無聞而感到憤憤不平呢?“善欲人見,不是真善;惡恐人知,便是大惡?!边@句話告訴我們的,就如同美國一首詩里所說,說:“你今朝的善行,世人會(huì)在明晨淡忘;但是不管怎樣,還是應(yīng)該多做好事?!?/p>

  《朱子家訓(xùn)》里還說:

  “讀書志在圣賢,非徒科第;為官心存君國,豈計(jì)身家?!?/p>

  讀書的目的是明白道理,而不是為了考試得利、一舉得名;做官的目的是為國為民,而不是為了一己之私、一家顯赫。我們現(xiàn)在常說“好好學(xué)習(xí)天天向上”,如果每天都能進(jìn)步向上,這就是學(xué)習(xí)的快樂和學(xué)習(xí)的成就了,那么,似乎可以把考試的壓力、把分?jǐn)?shù)的高低看得淡一點(diǎn);我們還常常說“反腐倡廉”、說“為人民服務(wù)”,如果為官一任、對(duì)社會(huì)有所建樹就是圓滿,那么大概就可以把食色誘惑、把仕途升降看得淡一點(diǎn)。這就是:“讀書志在圣賢,非徒科第;為官心存君國,豈計(jì)身家?!?/p>

  這些家訓(xùn)與家書,就是我們中華民族的家文化,是修身齊家的文化,是誠意正心的文化,是服務(wù)社會(huì)的文化,是報(bào)效祖國的文化。在這樣的家書、家訓(xùn)里,我們的家風(fēng)是積極向上的,是溫暖智慧的,是充滿愛意的。最后,我們用現(xiàn)代史上大翻譯家傅雷寫給兒子的《傅雷家書》中,一封飽含著濃濃愛子之情的書信,來為本期收尾:

  親愛的孩子:

  你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了??墒菦]一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事――這一類的話我們不知有多少可以和你說,可是不敢說。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的,不愿意回憶的;我們嚕哩嚕嗦的抖抖你尿布時(shí)代的往事,會(huì)引起你的憎厭。孩子,這些我都很懂得,媽媽也懂得。只是你的一切終身會(huì)印在我們腦海中,隨時(shí)隨地會(huì)浮起來,像一幅幅的小品圖畫,使我們又快樂又惆悵。

  真的,你這次在家一個(gè)半月,是我們一生最愉快的時(shí)期,這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感甜,盡管我沒宗教信仰,至此也不由得要謝謝上帝了!我高興的是我又多了一個(gè)朋友;兒子變成了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比呢!盡管將來你我之間離多聚少,但我精神上至少是溫暖的,不孤獨(dú)的。我相信我一定會(huì)做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的,所見到的,比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看,許多事你們一時(shí)覺得我看得不對(duì),日子久了,現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。

  孩子,我從你身上得到的教訓(xùn),恐怕不比你從我這兒得到的少。尤其是近三年來,你不知使我對(duì)人生多增了幾許深刻的體驗(yàn),我從與你相處的過程中學(xué)到了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華!

  家門里的愛是那么靜水流深,深沉雋永卻難有華麗的言辭表達(dá),于平白口吻中盡顯作為父母的牽掛與嘆息,家文化就在這里體現(xiàn)。?;丶铱纯矗詈玫募倨谑怯袝愕募倨?,最好的家風(fēng)是書香傳家的家風(fēng)。

     

責(zé)任編輯:王偉

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